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국가 정부 지원정책

국가 정부 및 지방자치단체 지원정책

독립기념관
찾아가는 독립기념관(다문화정책학교, 독립운동같이(가치) 찾기)

독립기념관 “찾아가는 독립기념관(다문화정책학교, 독립운동같이(가치) 찾기)” 복지 혜택 정리 – 신청 요건과 접수 절차

Posted on 2025년 04월 14일 By dibira

Table of Contents

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  • 교육부 장애학생 맞춤 교육 지원
  • 대한민국 독립의 정신을 잇다: 독립기념관의 ‘찾아가는 독립기념관’ 프로그램
  • 프로그램 개요: ‘독립운동같이(가치) 찾기’
  • 지원 대상 및 선정 기준
  • 프로그램 내용: 독립운동사 전시 및 체험 제공
  • 신청 방법 및 문의
  • 프로그램의 중요성 및 기대 효과
  • 독립기념관의 역할과 비전
  • 역사 교육의 중요성
  • 마무리
  • 참고 자료
    • 📢 실시간 정부정책 소식
  • 국가 보조금 한눈에 보기
    • 1. 저소득층 지원금
    • 2. 아이 키우기 지원금
    • 3. 청년층 보조금
따뜻한 하루 되세요! ☕️

독립기념관에서 운영하는 찾아가는 독립기념관(다문화정책학교, 독립운동같이(가치) 찾기) 지원 정책을 알려드립니다.

본인이 해당하는지 알고 싶다면 독립기념관 또는 교육부/041-560-0264에 문의하세요.

이 정보가 더 많은 분들에게 도움이 되기를 바랍니다.


국민이 받을 수 있는 다양한 지원 제도

교육부 장애학생 맞춤 교육 지원

교육부는 특수교육 대상 학생들의 교육 환경을 개선하기 위해 다양한 지원 정책을 운영하고 있습니다.

장애학생 교육 지원은 특수교육이 필요한 학생을 대상으로, 교육보조원 지원, 치료비 지원, 통학비 지원 등의 혜택을 제공합니다.

맞춤형 교재·교구 지원을 통해 초·중·고 특수교육 대상 학생에게 개별 맞춤형 학습 교재 및 교구를 지원하며, 특수학교 및 특수학급을 통해 신청할 수 있습니다.


대한민국 독립의 정신을 잇다: 독립기념관의 ‘찾아가는 독립기념관’ 프로그램

대한민국의 독립 정신을 기리고 선열들의 숭고한 희생을 기억하는 일은, 우리 사회의 중요한 책무입니다. 이러한 가치를 실현하고자 독립기념관은 ‘찾아가는 독립기념관’ 프로그램을 통해 교육 소외 지역과 독립기념관 방문이 어려운 곳을 직접 찾아가, 뜻깊은 교육의 기회를 제공하고 있습니다. 본 프로그램은 다문화 정책 학교, 소외된 지역의 초등학교, 그리고 군부대를 대상으로 하며, 독립운동 관련 전시 및 다채로운 체험 활동을 통해 잊혀져 가는 역사의식을 고취하고 있습니다.

프로그램 개요: ‘독립운동같이(가치) 찾기’

‘찾아가는 독립기념관’ 프로그램은 ‘독립운동같이(가치) 찾기’라는 부제를 가지고, 단순한 지식 전달을 넘어 참여자들의 적극적인 참여와 몰입을 유도합니다. 본 프로그램은 교육부의 지원을 받아 운영되며, 독립운동 관련 자료 전시와 함께 다양한 체험 활동을 결합하여 역사 교육의 효과를 극대화합니다. 이를 통해 학생들은 독립운동의 중요성을 몸소 느끼고, 더 나아가 나라를 사랑하는 마음을 키울 수 있습니다.

지원 대상 및 선정 기준

본 프로그램은 다음과 같은 대상을 우선적으로 지원합니다.

  • 국외 한국학교
  • 국내 소외 지역 초등학교
  • 군부대

선정 기준은 유선 협의를 통해 결정되며, 교육의 필요성과 접근성을 고려하여 대상 학교 및 기관을 선정합니다. 독립기념관은 최대한 많은 대상에게 혜택을 제공하고자 노력하고 있습니다.

프로그램 내용: 독립운동사 전시 및 체험 제공

‘찾아가는 독립기념관’ 프로그램은 연 4회에 걸쳐, 교육 소외 지역 또는 독립기념관 방문이 어려운 원거리지역의 학교를 방문하여 독립운동사 전시와 체험을 제공합니다. 전시에서는 독립운동의 다양한 면모를 보여주는 사진, 문서, 유물 등을 통해 생생한 역사의 현장을 전달합니다. 또한, 참여형 체험 활동을 통해 학생들은 독립운동가들의 숭고한 정신을 배우고, 역사 속 인물들과 더 가까워지는 경험을 할 수 있습니다.

신청 방법 및 문의

본 프로그램은 상시 신청 가능하며, 유선 협의를 통해 참여 가능 여부를 결정합니다. 신청과 관련하여 궁금한 사항은 교육부(041-560-0264)로 문의하시면 자세한 안내를 받으실 수 있습니다. 별도의 온라인 신청 사이트는 현재 운영되지 않습니다.

프로그램의 중요성 및 기대 효과

‘찾아가는 독립기념관’ 프로그램은 교육 소외 지역의 학생들에게 양질의 역사 교육을 제공함으로써, 교육 격차 해소에 기여합니다. 또한, 군부대 장병들에게 독립운동의 가치를 되새기게 하여, 국가 안보 의식을 강화하는 데에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 다문화 정책 학교를 대상으로 하는 프로그램은, 다양한 문화적 배경을 가진 학생들이 대한민국 역사를 올바르게 이해하고, 정체성을 확립하는 데 도움을 줄 것입니다.

독립기념관의 역할과 비전

독립기념관은 대한민국의 독립 정신을 계승하고, 국민들에게 올바른 역사 인식을 심어주는 데 중추적인 역할을 합니다. ‘찾아가는 독립기념관’ 프로그램은 이러한 목표를 달성하기 위한 중요한 사업 중 하나입니다. 독립기념관은 앞으로도 다양한 교육 프로그램을 개발하고, 더 많은 국민들에게 역사 교육의 기회를 제공하기 위해 끊임없이 노력할 것입니다.

역사 교육의 중요성

역사 교육은 과거를 통해 현재를 이해하고 미래를 예측하는 능력을 길러줍니다. 특히 독립운동사는 대한민국의 정체성을 형성하는 중요한 요소이며, 국민들에게 자긍심과 애국심을 심어주는 역할을 합니다. ‘찾아가는 독립기념관’ 프로그램은 이러한 역사 교육의 중요성을 강조하며, 학생들이 스스로 생각하고 판단하는 능력을 키울 수 있도록 돕습니다.

마무리

독립기념관의 ‘찾아가는 독립기념관’ 프로그램은 대한민국 역사 교육의 새로운 지평을 열어가고 있습니다. 다문화 정책 학교, 소외 지역, 군부대 등 다양한 대상에게 맞춤형 교육을 제공함으로써, 독립운동의 가치를 널리 알리고 있습니다. 본 프로그램을 통해 더 많은 국민들이 대한민국의 역사와 독립 정신을 배우고, 긍정적인 미래를 만들어 나가기를 기대합니다. 관심 있는 학교 및 기관의 많은 참여를 바랍니다.

참고 자료

본 기사는 독립기념관의 정책 자료를 바탕으로 작성되었으며, 최신 정보는 독립기념관 및 교육부 관련 웹사이트를 통해 확인하실 수 있습니다. (수정일시: 2025-02-07)


등록일 20220715000000
부서명 독립기념관
사용자구분 법인/시설/단체
상세URL https://www.gov.kr/portal/rcvfvrSvc/dtlEx/B55100100006
서비스명 찾아가는 독립기념관(다문화정책학교, 독립운동같이(가치) 찾기)
서비스목적 독립운동사 소외 지역에 대한 전시 및 교육 서비스 제공
서비스분야 보육·교육
선정기준
기관명 독립기념관
기관유형 공공기관
수정 2025-02-07
신청기한 상시신청
신청방법 ○ 기타 – 유선협의
전화문의 교육부/041-560-0264
접수기관
지원내용 ○ 교육 소외지역 또는 독립기념관에 방문하기 어려운 원거리지역의 학교를 방문하여 독립운동사 전시와 체험을 제공하는 프로그램(연 4회)
지원대상 ○ 국외 한국학교 ○ 국내 소외지역 초등학교 및 군부대
지원유형 기타(교육)
구비서류
문의처 교육부/041-560-0264
법령
정책목적
온라인신청
접수기관명

앞으로도 유익한 정보를 공유하겠습니다.

⚠ 주의: 본 게시글의 내용은 변경될 수 있으며 오류가 포함될 가능성이 있습니다. 정확한 정보를 위해 출처를 통해 다시 확인하시기 바랍니다.

📢 실시간 정부정책 소식


중요한 정부 및 지방자치단체의 지원책

국가 보조금 한눈에 보기

1. 저소득층 지원금

  • 기초생활수급자 생계급여: 중위소득 30% 이하, 월 60~150만 원
  • 교육급여: 초·중·고 학생 학용품비 및 급식비 지원
  • 주거급여: 월세 및 전세자금 지원

2. 아이 키우기 지원금

  • 첫만남 이용권: 출산 시 200만 원 지급
  • 아동수당: 만 8세 미만 아동에게 월 10만 원
  • 영아수당(가정양육수당): 24개월 미만 가정양육 아동 월 70만 원 지급

3. 청년층 보조금

  • 청년내일채움공제: 2년 근속 시 1,200만 원 지급
  • 청년 월세 지원: 주거 지원비 지급
  • 청년 도약계좌: 매월 70만 원 적립 시 청년 자산 형성 지원
보육·교육 Tags:041-560-0264, 교육, 교육부, 교육지원, 군부대, 다문화정책학교, 대한민국 독립, 독립기념관, 독립운동, 독립운동가, 독립운동같이(가치) 찾기, 독립운동사, 소외지역, 역사교육, 역사문화, 전시, 찾아가는 독립기념관, 체험학습, 한국학교

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